在当今社会，教育不仅是传授知识的过程，更是培养职业人才社会责任感的摇篮。肩负起培养具有社会责任感的职业人才，是我国教育改革的重要任务。本文旨在探讨教育在培养职业人才社会责任感的具体措施，以期为我国教育事业的发展提供有益的参考。

一、树立正确的价值观

教育在培养职业人才社会责任感的过程中，首先要树立正确的价值观。正如孔子所说：“仁者爱人，智者乐水。”教育要引导学生树立以人民为中心的价值观，培养他们的社会责任感和使命感。

学校可以通过开展丰富多彩的德育活动，如志愿服务、社会实践等，让学生在实践中体会到社会责任的重要性。同时，教师要言传身教，用自己的言行影响学生，让他们在潜移默化中形成正确的价值观。

二、加强思想政治教育

思想政治教育是培养职业人才社会责任感的重要途径。我国《教育法》明确规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校要充分发挥思想政治教育的引领作用，通过课堂教学、主题班会、党团活动等形式，加强对学生的思想政治教育。同时，要注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、创新教育模式

传统的教育模式往往注重知识的传授，而忽视了学生的社会责任感培养。为了适应新时代的发展需求，教育模式必须进行创新。

学校可以引入项目式学习、翻转课堂等新型教学模式，让学生在实践中学会承担责任。此外，要加强校企合作，让学生在企业实习、实训过程中，了解社会需求，培养他们的社会责任感。

四、强化实践教学

实践教学是培养学生社会责任感的重要手段。通过实践教学，学生可以将所学知识应用于实际，增强自己的社会责任感。

学校要充分利用校内外的实践教学资源，如实验室、实习基地等，为学生提供实践平台。同时，鼓励学生参加各类社会实践活动，如志愿服务、支教等，让他们在实践中体验社会责任的重要性。

五、关注学生心理健康

心理健康是培养学生社会责任感的基础。一个心理健康的人，才能更好地承担社会责任。

学校要关注学生的心理健康，通过心理咨询、心理辅导等方式，帮助学生解决心理问题。同时，要培养学生的心理素质，让他们在面对困难和挑战时，能够勇敢地承担责任。

六、加强家校合作

家庭是学生成长的第一课堂，家长的教育观念和行为对学生的影响至关重要。为了共同培养具有社会责任感的职业人才，学校要积极与家长沟通，加强家校合作。

学校可以通过家长会、家访等形式，向家长宣传正确的教育观念，引导家长关注孩子的社会责任感培养。同时，鼓励家长参与学校的教育活动，共同为孩子的成长助力。

总之，教育在培养职业人才社会责任感的过程中，需要从多个方面入手，全方位、多层次地推进。只有全社会共同努力，才能培养出更多具有社会责任感的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。