三年级日记:争吵的午后

今天,阳光明媚,可是我的心情却像乌云密布。午后,我和同桌小华因为一道数学题发生了争吵。

那道题是关于分数的加减法。我们俩对答案产生了分歧。我坚信我的答案是正确的,因为我是按照老师教的方法计算的。而小华却坚持他的答案,他说是从书上看到的。我们争论得面红耳赤,仿佛两只斗鸡。

三年级日记:争吵的作文 (600字)

“书上说的不一定对,我们要自己动脑筋!”我激动地说,引用了孔子的一句名言:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我想告诉小华,只有学会思考,才能真正掌握知识。

小华却不甘示弱,他反驳道:“可是老师说过,书本是前人智慧的结晶,我们要尊重书本,不能轻易质疑。”

“那也不能盲目相信书本!”我反驳道,想起了古人云:“尽信书,则不如无书。”我想要表达的是,我们不能完全依赖书本,要学会独立思考。

争吵持续了很长时间,我们的声音越来越大,引来了周围同学的关注。这时,老师走了过来,她微笑着说:“同学们,争吵并不能解决问题,我们应该学会用正确的方法来解决分歧。”

老师的话让我们都安静了下来。我意识到,争吵并不能让我们获得答案,反而会让问题变得更加复杂。于是,我主动向小华道歉,并提出了自己的计算过程。小华也同意了我的方法,我们重新计算了答案。

经过一番努力,我们终于得到了正确的答案。这次争吵让我明白了一个道理:在追求真理的道路上,我们应该学会尊重他人,更要学会独立思考。正如古人所说:“三人行,必有我师焉。”每个人都有自己的优点,我们要善于倾听,善于学习。

这次争吵虽然短暂,却让我受益匪浅。我相信,在未来的日子里,我会带着这次教训,更加成熟地面对生活中的种种挑战。