那天，阳光明媚，我们三年级的小朋友们聚集在操场上，举行了一场特别的“判决会”。这次“判决会”可不是真的要判决谁对谁错，而是我们为了锻炼自己的口才和判断能力，自己编排的一场小游戏。

游戏开始前，老师把我们分成几个小组，每个小组选出一个“法官”，其他同学则是“证人”。我们事先都准备了小卡片，上面写着我们想要证明的事情。比如，有人写“小明是班上最聪明的”，有人写“小红是运动健将”。

首先，法官站在讲台上，严肃地宣布：“现在，请证人上台作证。”然后，证人依次上台，拿着自己的小卡片，大声地陈述事实。证人陈述完毕后，法官开始提问，有时候还会反驳证人的说法。

我被选为其中一个证人，我拿着写着“我们小组是最团结的”的小卡片，信心满满地上台。我大声地说：“我们小组同学互相帮助，团结协作，成绩一直名列前茅！”法官听了我的陈述，皱了皱眉头，问我：“那你能不能举个例子？”我立刻回答：“比如，上次数学考试，小华不会做一道题，我就帮他解答了。”

接下来的比赛中，其他证人也纷纷上台作证。有的证人条理清晰，有的证人词穷，还有的证人被法官问得哑口无言。不过，我们都非常认真，努力地证明自己的观点。

最后，每个小组都进行了总结，我们互相学习，互相借鉴。这次“判决会”让我们明白了，要想证明一个观点，不仅要自己有充分的准备，还要善于应对别人的质疑。

虽然这次“判决会”只是一个小游戏，但我们在游戏中收获了知识，也收获了友谊。我相信，这次经历会让我们在今后的学习和生活中更加勇敢地面对挑战。