那是一个阳光明媚的早晨，我踏进教室，看到了一个熟悉的身影——我们的班主任李老师。李老师，一个充满活力、风趣幽默的人，可他有一个让人哭笑不得的特点——健忘。
记得有一次，我们班举行了一场盛大的运动会。为了激励同学们积极参与，李老师特意准备了一份奖品。运动会结束后，李老师带着奖品走进教室，满脸笑容地说：“同学们，今天你们的表现非常棒，这是老师为大家准备的奖品。”说完，他打开盒子，里面却是一堆杂乱无章的物品。同学们面面相觑，纷纷猜测：“老师，这是我们的奖品吗？”李老师挠了挠头，尴尬地笑着说：“哎呀，可能是拿错了，下次再给大家补上。”
还有一次，李老师在上语文课时，突然想起了一个典故。他兴致勃勃地对我们说：“同学们，你们知道‘朝三暮四’的故事吗？”我们纷纷摇头。李老师笑了笑，开始讲述这个寓言故事。然而，讲着讲着，他突然忘了故事的结局，于是只好临时发挥，编了一个结尾。同学们听得津津有味，但也为李老师的“健忘”感到惋惜。
尽管李老师健忘，但他对我们的关爱却从未减少。他总是耐心地解答我们的问题，关心我们的学习生活。在他的带领下，我们班的学习氛围越来越浓厚，同学们的友谊也越来越深。
古人云：“人非圣贤，孰能无过？”李老师的健忘，让我们明白了宽容的重要性。在今后的日子里，我们要学会宽容他人的过失，也要珍惜那些陪伴我们成长的人。
在李老师的教导下，我们学会了面对生活中的种种困境，勇往直前。感谢李老师，这个“健忘”的老师，他用爱心和耐心，为我们搭建了一个美好的成长舞台。
