在我小学四年级的日子里,有一位老师,她的名字叫李老师。她就像是一面“晴雨表”,总能准确地把握我们的心情和状态。

小学四年级叙事作文:老师的“晴雨表” (500字)

记得有一次,我在数学考试中失利,心情十分低落。当我走进教室,李老师立刻注意到了我的异样。她走到我身边,轻轻地拍了拍我的肩膀,眼神中充满了关切。她没有责备我,而是温柔地问我:“考试怎么样?有什么困难吗?”那一刻,我感觉就像是一缕阳光照进了我的心房。

李老师总是能从我们的言行举止中看出我们的情绪变化。当我们在课堂上积极发言,她脸上会露出欣慰的笑容;当我们遇到困难,她则会耐心地引导我们,让我们学会独立思考。她就像一位智慧的舵手,引领我们在知识的海洋中航行。

古人云:“教学相长。”李老师不仅是我们的知识传授者,更是我们的心灵导师。她用自己的言行诠释了“学高为师,身正为范”的真谛。在她的教导下,我们不仅学到了知识,更学会了如何做人。

有一次,我在学校里无意中听到两个同学在争吵,李老师正好经过。她没有立刻制止,而是静静地站在一旁,用她的眼神告诉他们:“尊重他人,和谐相处。”那一刻,我看到了她作为一名教师的责任和担当。

李老师就像一面“晴雨表”,她的存在让我们感受到了温暖和力量。在她的陪伴下,我们学会了面对困难,学会了珍惜友谊,学会了如何成长。我相信,在未来的日子里,李老师的那面“晴雨表”将继续指引我们,走向更加美好的明天。