课堂上,我第一次担任小老师,那感觉真奇妙。我国古人云:“授人以鱼,不如授人以渔。”我深以为然,认为传授知识的过程本身就是一种乐趣。
那天,我站在讲台上,心中满是忐忑。面对同学们期待的目光,我深知责任重大。于是,我提前准备了丰富的教学材料,力求让课堂生动有趣。
上课铃声响起,我开始了我的“教师生涯”。我首先以一个引人入胜的故事引入主题,同学们听得津津有味。接着,我详细讲解了知识点,并适时提问,检查大家的学习效果。看到同学们认真思考、积极回答问题的样子,我心中充满了成就感。
为了提高课堂互动性,我设计了小组讨论环节。同学们分成几个小组,就某个问题展开讨论。在讨论过程中,大家各抒己见,思维碰撞出智慧的火花。这种学习方式不仅让同学们学到了知识,还锻炼了他们的团队协作能力。
课堂接近尾声,我以一首古诗结束:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话让我想起了老师们辛勤耕耘的场景。作为小老师,我虽然只是冰山一角,但也要努力向老师们学习,为同学们传授知识。
担任小老师让我深刻体会到,教育是一种责任,更是一种幸福。在今后的日子里,我会继续努力,成为一名优秀的小老师,为同学们点亮知识的灯塔。