有一天，阳光明媚，学校里传来阵阵欢声笑语。我们班的小明是个很爱说话的孩子，总喜欢与同学们分享他的“奇闻趣事”。然而，这次他的一句话，却引发了一场小麻烦。

那天，老师在黑板上写下了新学期的计划，小明突然插嘴：“老师，为什么我们不能每天都吃冰淇淋呢？”这句话引得全班哄堂大笑，但老师却皱起了眉头。她严肃地说：“小明，这不是一个好主意。冰淇淋虽然美味，但太多了会影响健康。”

小明听后，似乎没有在意，他继续喋喋不休，甚至向同学们提议：“我们可以把冰淇淋带到学校，大家一起分享！”这下，同学们开始热烈讨论，教室里瞬间变得嘈杂不堪。老师见状，连忙制止了他们，强调：“课堂上要专心听讲，不要被无关的话打扰。”

经过这次事件，小明意识到，虽然说话能让大家开心，但在不合适的时候多嘴，可能会惹来麻烦。他认真反思，决定以后在课堂上要更加注意。不久之后，他学会了在合适的时机表达自己的想法。

从那时起，小明逐渐变得沉稳，也学会了倾听。每当他回想起那天的混乱，都会微微一笑。其实，适当的表达和倾听，更能让我们的交流更加顺畅。