今天，我终于当上了小老师。这是我一直以来的梦想。在班级里，老师教我们知识，而我也渴望能够分享我知道的东西。

早晨，阳光透过窗户洒进教室，我心中充满了期待。我的同学们围坐在桌子旁，眼睛里闪烁着好奇的光芒。我站在讲台上，紧张地握住了课本，深吸一口气，开始了我的课堂。首先，我给大家讲解了加法的基本概念。我用手指比划，让同学们形象地理解数字的组合。例如，我说：“如果你有两个苹果，再加上三个苹果，你一共有几个苹果呢？”同学们纷纷举手回答，课堂气氛活跃起来。

接下来，我组织了一场小小的游戏，帮助大家巩固知识。我把同学们分成两组，进行加法竞赛。看着他们认真思考的样子，我感到无比自豪。在每次答对时，班级里响起热烈的掌声，那种感觉真是太棒了！通过这次活动，同学们不仅学到了知识，还增进了友谊。

课后，老师告诉我：“你做得很好！教学不仅是传授知识，更是培养兴趣。”这句话让我明白了作为老师的责任。虽然我只是一个小老师，但我希望能给同学们带来快乐和启发。今天的经历让我更加坚定了将来做老师的决心。我期待下一次，再次站在讲台上，与大家一起探索知识的海洋。